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 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11

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Starfloo Malfoy
Sir Andrew Stevenson
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:27 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Se tiverem qualquer dúvida, podem expor.
nao disse que a defeniçao de monstro é que tinha dado problemas em o defenir ....eu so vi as "confusoes "de defenição no ser .
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MensagemAssunto: ola   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:29 pm

"ola" - disse tambem baixinho a ema para a cumprimentar.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:29 pm

*Peguei num pergaminho e numa pena. Comecei a apontar as informações à medida que o professor falava e quando ele perguntou se tinhamos dúvidas, coloquei o dedo no ar*
"O professor disse que 'monstro' gerou sempre controvérsias ao longo do tempo mas na cronologia dita pelo professor, a definição de "ser" é que me pareceu ter gerado controvérsias..."
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:30 pm

*coloquei o dedo no ar*

-" professor, eu sei que esta pergunta saiu no exame mas eu gostaria de saber a sua opiniao sobre ela. existem realmente muitas injustiças na definição de monstro e ser. até que ponto elas são responsabilidade do ministério? eu respondi mas acabei por ficar na dúvida"
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MensagemAssunto: ola   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:31 pm

"ola"- disse baixinho para cumprimentar a ema.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:31 pm

carlosmanel escreveu:
Sir Andrew Stevenson escreveu:
Se tiverem qualquer dúvida, podem expor.
nao disse que a defeniçao de monstro é que tinha dado problemas em o defenir ....eu so vi as "confusoes "de defenição no ser .

Exactamente, com os factos históricos percebemos que com as varias abordagens da definição de "Seres" implicava que as criaturas que eram excluídas, eram necessariamente enquadradas em "Monstros"
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:32 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
carlosmanel escreveu:
Sir Andrew Stevenson escreveu:
Se tiverem qualquer dúvida, podem expor.
nao disse que a defeniçao de monstro é que tinha dado problemas em o defenir ....eu so vi as "confusoes "de defenição no ser .

Exactamente, com os factos históricos percebemos que com as varias abordagens da definição de "Seres" implicava que as criaturas que eram excluídas, eram necessariamente enquadradas em "Monstros"
Ok,obrigado pela explicação
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:35 pm

Starfloo Malfoy escreveu:
*Peguei num pergaminho e numa pena. Comecei a apontar as informações à medida que o professor falava e quando ele perguntou se tinhamos dúvidas, coloquei o dedo no ar*
"O professor disse que 'monstro' gerou sempre controvérsias ao longo do tempo mas na cronologia dita pelo professor, a definição de "ser" é que me pareceu ter gerado controvérsias..."

Já vos vou mostrar a seguir as controvérsias especificas da definição de Monstros.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:36 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Starfloo Malfoy escreveu:
*Peguei num pergaminho e numa pena. Comecei a apontar as informações à medida que o professor falava e quando ele perguntou se tinhamos dúvidas, coloquei o dedo no ar*
"O professor disse que 'monstro' gerou sempre controvérsias ao longo do tempo mas na cronologia dita pelo professor, a definição de "ser" é que me pareceu ter gerado controvérsias..."

Já vos vou mostrar a seguir as controvérsias especificas da definição de Monstros.

*Com a cabeça fiz um gesto de aceno e virei-me outra vez para os pergaminhos. Deu-me uma vontade súbita de começar a desenhar, mas tinham-me pago os estudos e era a primeira aula, não me podia desconcentrar logo no início...*
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:38 pm

Ema Watson escreveu:
*coloquei o dedo no ar*

-" professor, eu sei que esta pergunta saiu no exame mas eu gostaria de saber a sua opiniao sobre ela. existem realmente muitas injustiças na definição de monstro e ser. até que ponto elas são responsabilidade do ministério? eu respondi mas acabei por ficar na dúvida"

Relativamente há sua questão menina Ema, existem algumas irresponsabilidades indirectas, relativamente ao Ministério da Magia. As leis saem, com intuitos específicos, mas quem as cria pode ter intenções negativas. Eu considero que existe algumas responsabilidades, mas o sistema contém falhas. É algo que devemos estar sempre atentos.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:38 pm

Então Stump criou as três divisões no Departamento de Regulação e Controlo das Criaturas Mágicas que ainda hoje existem: a Divisão dos Monstros, a dos Seres e a dos Espíritos.
Os gigantes, que na ausência dos duendes não sabiam dizer nada, foram considerados monstros, assim como os gnomos, fadas e duendes, apesar do seu aspecto humanóide. Ainda existiram apoiantes da classificação de monstros aos Muggles, mas nunca tiveram sucesso.

Os seres subaquáticos, com tradutores especializados, foram convidados ao estatuto de “ser”. Já os centauros recusaram-se, e exigiram continuar a ser monstros, devido a objecções da partilha do estatuto de “ser” como os vampiros e as bruxas más, declarando que iriam resolver os seus problemas sem a ajuda dos feiticeiros. Apesar disso criou-se um Gabinete de Ligação aos Centauros, no Ministério, mas nunca é utilizado. Muitas das criaturas, apesar da sua inteligência, não foram considerados seres, devido á sua natureza brutal.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:40 pm

*pus o dedo no ar*

-" professor, posso dar uns exemplos do porquê da falha das definições? Penso que assim se perceba melhor.
O problema da definição de Burdock Mulddon foi por exemplo os gigantes. Eles andam sob duas pernas mas mesmo assim pertencem à categoria de monstros.
Já na de Madame Clagg, a linguagem também não poderia ser uma boa escolha. Caso contrario os sereianos que são considerados seres, seriam monstros, apesar deles serem inteligentes e entenderem as leis da comunidade mágica."
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:40 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Então Stump criou as três divisões no Departamento de Regulação e Controlo das Criaturas Mágicas que ainda hoje existem: a Divisão dos Monstros, a dos Seres e a dos Espíritos.
Os gigantes, que na ausência dos duendes não sabiam dizer nada, foram considerados monstros, assim como os gnomos, fadas e duendes, apesar do seu aspecto humanóide. Ainda existiram apoiantes da classificação de monstros aos Muggles, mas nunca tiveram sucesso.

Os seres subaquáticos, com tradutores especializados, foram convidados ao estatuto de “ser”. Já os centauros recusaram-se, e exigiram continuar a ser monstros, devido a objecções da partilha do estatuto de “ser” como os vampiros e as bruxas más, declarando que iriam resolver os seus problemas sem a ajuda dos feiticeiros. Apesar disso criou-se um Gabinete de Ligação aos Centauros, no Ministério, mas nunca é utilizado. Muitas das criaturas, apesar da sua inteligência, não foram considerados seres, devido á sua natureza brutal.
Professores e os lobisomens são seres ou são considerados montros?
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:40 pm

(Professor sou a Nockinhas Granger Smile e nao estou a conseguir visualizar a sua aula. Preciso de ajuda por favor!!!!!!!!!!!!!!!!)
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:42 pm

Muito bem menina Ema, é isso mesmo. 5 pontos pela sua participação objectiva.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:44 pm

Nockinhas Granger Smile escreveu:
(Professor sou a Nockinhas Granger Smile e nao estou a conseguir visualizar a sua aula. Preciso de ajuda por favor!!!!!!!!!!!!!!!!)

(siga o link: https://hpgameforumpt.forumeiros.com/t642p15-1-aula-1-e-2-anos-19dez11#9580 )
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Então Stump criou as três divisões no Departamento de Regulação e Controlo das Criaturas Mágicas que ainda hoje existem: a Divisão dos Monstros, a dos Seres e a dos Espíritos.
Os gigantes, que na ausência dos duendes não sabiam dizer nada, foram considerados monstros, assim como os gnomos, fadas e duendes, apesar do seu aspecto humanóide. Ainda existiram apoiantes da classificação de monstros aos Muggles, mas nunca tiveram sucesso.

Os seres subaquáticos, com tradutores especializados, foram convidados ao estatuto de “ser”. Já os centauros recusaram-se, e exigiram continuar a ser monstros, devido a objecções da partilha do estatuto de “ser” como os vampiros e as bruxas más, declarando que iriam resolver os seus problemas sem a ajuda dos feiticeiros. Apesar disso criou-se um Gabinete de Ligação aos Centauros, no Ministério, mas nunca é utilizado. Muitas das criaturas, apesar da sua inteligência, não foram considerados seres, devido á sua natureza brutal.

Professores e os lobisomens são seres ou são considerados montros?

São considerados Monstros, pela sua natureza animal.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:47 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
carlosmanel escreveu:
Sir Andrew Stevenson escreveu:
Então Stump criou as três divisões no Departamento de Regulação e Controlo das Criaturas Mágicas que ainda hoje existem: a Divisão dos Monstros, a dos Seres e a dos Espíritos.
Os gigantes, que na ausência dos duendes não sabiam dizer nada, foram considerados monstros, assim como os gnomos, fadas e duendes, apesar do seu aspecto humanóide. Ainda existiram apoiantes da classificação de monstros aos Muggles, mas nunca tiveram sucesso.

Os seres subaquáticos, com tradutores especializados, foram convidados ao estatuto de “ser”. Já os centauros recusaram-se, e exigiram continuar a ser monstros, devido a objecções da partilha do estatuto de “ser” como os vampiros e as bruxas más, declarando que iriam resolver os seus problemas sem a ajuda dos feiticeiros. Apesar disso criou-se um Gabinete de Ligação aos Centauros, no Ministério, mas nunca é utilizado. Muitas das criaturas, apesar da sua inteligência, não foram considerados seres, devido á sua natureza brutal.

Professores e os lobisomens são seres ou são considerados montros?

São considerados Monstros, pela sua natureza animal.
Ok duvida percebida:)
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MensagemAssunto: lobisomens   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:48 pm

professor mas os lobisomens compreendem as leis do mundo magico nao compreenem?
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:51 pm

emma olly escreveu:
professor mas os lobisomens compreendem as leis do mundo magico nao compreenem?

Sim compreendem, mas aqui o problema é na forma de como expomos o problema. Os Lobisomens são automaticamente excluidos do sistema. São considerados Monstros por isso mesmo a meu ver estão sujeitos há discriminação.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:52 pm

*disse baixinho à Emma*

-" sim mas eles têm a particularidade de possuírem uma natureza brutal em noites de lua cheia. e se não tomarem a wolfsbane nem mantêm a sua consciência humana por isso...
mesmo assim eu não concordo nada. Os vampiros por exemplo são seres...já viste?!"


Última edição por Ema Watson em Seg Dez 19, 2011 9:54 pm, editado 1 vez(es)
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:53 pm

Vamos ver agora como é regulamentada a situação monstros e os muggles.



Uma das grandes preocupações dos feiticeiros é proteger as Criaturas Magicas dos Muggles, pois isso poderia por em risco a descoberta do Mundo Mágico.
Por outro lado, os Muggles nunca foram ignorantes em relação às Criaturas Mágicas.

Se fizermos um estudo na arte e literatura da época da Idade Média, podemos concluir que muitas das criaturas que hoje eles consideram imaginárias eram retratadas como reais, às vezes descritas com rigor cómico. Contudo, se aprofundarmos o estudo podemos concluir que alguns deles passavam despercebidos. Os Monstros mais representados pelos Muggles, eram o dragão, o grifo, o unicórnio, o centauro, as esfinges e os cavalos alados.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:53 pm

Em, 1692 a Confederação Internacional de Feiticeiros realizou uma cimeira, para abordar assuntos como o aumento do medo dos Muggles em relação à magia e a perseguição aos feiticeiros, devido a relatos feitos pelos Muggles.

Quantas espécies conseguiriam ocultar dos Muggles e quais, onde e como escondê-las, foram alguns dos temas discutidos. Algumas criaturas contribuíram para o debate. Por fim, chegaram a um acordo, com excepção dos duendes: 27 espécies (mais tarde o número aumentou), ordenadas pelo seu tamanho, deveriam esconder-se dos Muggles, criando a ilusão de que nunca haviam existido e que eram pura imaginação.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11   1ª Aula (1º e 2º Anos) - 19.Dez.11 - Página 2 Icon_minitimeSeg Dez 19, 2011 9:54 pm

Em, 1750, a cláusula 73 foi inserida no Estatuto Internacional de Secretismo de Feitiçaria, e todos os Ministérios da Magia ainda a respeitam:

“Todas as corporações governamentais de feiticeiros serão responsáveis pelo encobrimento, apoio e controlo de todos os monstros mágicos, seres e espíritos que residam dentro do seu território.”


Se alguma dessas criaturas fizer mal ou chamar a atenção da comunidade Muggle, essa corporação governamental de feiticeiros ficará sujeita à disciplina da Confederação Internacional de Feiticeiros.
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