1ª Aula (2º ano) - 22.Ago.11

Ambos se aplicam à voz. um para silenciá-la e outro para aumentá-la.

Marcus Potter escreveu:

Penso que um é o contra-feitiço do outro

Exactamente é isso mesmo, mais 5 pontos para o Marcus!



Quando aplicamos o um, desfazemos o efeito do outro e vice-versa.

*Emily estava sentada na última fila da sala, ao pé da janela com os livros em pilha à sua frente. Através dessa mesma janela podiam ver-se os campos da academia. Emily olhava distraidamente para a floresta proibida, enquanto a voz do professor parecia que se estava a afastar na sua cabeça... Nesse dia estava sonolenta, não tinha conseguido pregar olho na noite passada. Subitamente Emily adormece encostada à janela...*

Vou exemplificar-vos:

Pego numa pequena gaiola onde se encontrava um pequeno passarinho azul, que piava muito baixo. Apontei-lhe a varinha com convicção e proferi: "Sonorus"
O som diminuto aumentou de volume e de seguida apontei com convicção e enunciei em alto e bom som: "Silencio"
O pequeno passaro calou-se e numa mais piou.

Façam vocês o mesmo!

Abri a gaiola à minha frente para tirar um passarinho azul pequenino. Parecia-me muito impessoal usar feitiços nele engaiolado. Peguei-lhe firme mas sem aleijar e assim que o soltei ele voou da minha mão. Virei-me para o apanhar e entretanto reparei que na última fila a Emily dormia.
Depois tinha de falar com ela, talvez ela estivesse a precisar mais da minha ajuda do que dizia.
Chamei o passarinho com um pouco de comida que tinha no bolso, apontei-lhe a varinha e:

- Sonorus

O seu pio começou a aumentar de som consideravelmente...até demais. Parecia que ia rebentar os vidros. Aflita com o resultado, remediei a situação

- Silencio

fez-se silencio finalmente. nao tinha corrido assim tão bem. iria tentar mais tarde com o Kii

Arranjei uma pequena gaiola com um pássaro. O meu era vermelho tal como a minha equipa.
Parecia um pouco assustado e piava baixinho. Era um bicho tão inofensivo. Teria de ter cuidado para não o assustar nem o magoar.

Assim, tirei a varinha do meu manto e concentrei-me nas palavras do professor Andrew.

Era só aplicar o sonorus. Concentrei-me e tentei:

- Sonoprus!

Nada aconteceu... Parece que ia ter de me esforçar mais.

Enuncio com exactidão o feitiço *sonorus*. De imediato o passarinho começou a piar, mas depois desviei a varinha do mesmo e ele voltou ao mesmo som inicial.

Repeti o mesmo processo, mas desta vez fiquei o alvo por mais algum tem. Este começou a piar com um volume ensurdecedor.

Tinha conseguido!

Depois em seguinda apontei a varinha e disse: *silencio*. O passarinho deixou de piar. e o silencio retornou à sala.

Sir Andrew Stevenson escreveu:

- Têm mais alguma dúvida?

Professor, o feitiço silencio tem várias maneiras de ser aplicado?

Professor, se fosse um instrumento de musica tambem se aplicaria?

ou o som de um riacho ou das ondas ou do vento?

*Acordei sobressaltada com o barulho ensurdecedor de pássaros. Sem pensar cobri a minha cabeça com os braços e fiz um grande esforço para não me por de pé. Olhei em volta para tentar perceber de onde tinha vindo aquele som: eram apenas pequenos pássaros cujo piar tinha sido amplificado. Tinha adormecido de novo. Parecia que ninguém tinha reparado que eu tinha estado a dormir. Ao ver que o professor preguntara se alguém tinha duvidas e vendo a posição ridícula em que me encontrava, endireitei-me na cadeira e respondi tentando dar a entender que estava bem acordada:*
- Não professor: está tudo claro...

Marcus Potter escreveu:

Sir Andrew Stevenson escreveu:

- Têm mais alguma dúvida?

Professor, o feitiço silencio tem várias maneiras de ser aplicado?

Sim, existem duas maneiras de ser aplicado. A maneira que hoje voces aplicaram o feitiço é a forma mais basica de o fazer, ou seja, apontam a varinha com convicção e a fonte sonora deixa de emitir som.

A outra forma é mais dificil de fazer. Quando estamos num local ao ar livre existem muitas emissoes sonoras, ou seja seria o triplo do som do pequeno passaro.
Nestas situções em vez de o feiticeiro apontar para o objecto, tem de se concentrar e proferir o feitiço em alto e bom som e aponta a varinha de forma ascendente (de baixo para cima) ao fazer isso consegue criar compressão no ar que faz espalhar o feitiço pelo local onde existam as fontes sonoras.
Só um feiticeiro experiente poderá fazer isto. E este forma de aplicar o feitiço apenas é ensinada num nivel avançado.

Ganha 5 pontos pela pergunta pertinente.

*Oh não Sir Andrew tinha-me visto...*
- Mas Sir Andrew, eu amanhã vou ter de deixar a academia durante todo o dia, só devo voltar de madrugada...

Se não tiverem mais dúvidas podem sair. Depois publicarei aqui uma actividade sobre aula e que deverá ser entregue para o email geral: hpgameforum@hotmail.com

Espero que tenham gostado da aula.

Emily Carter escreveu:

*Oh não Sir Andrew tinha-me visto...*
- Mas Sir Andrew, eu amanhã vou ter de deixar a academia durante todo o dia, só devo voltar de madrugada...

*Olhei com muita atenção para Emily*
- Não está a pensar andar a faltar às aulas?

professor, hoje nao havera questionario? ate quando temos de entregar a actividade?

Ema Watson escreveu:

professor, hoje nao havera questionario? ate quando temos de entregar a actividade?

Hoje não terão a actividade e dar-vos-ei tempo suficiente para a fazerem. Não se preocupe.

*sai da sala desanimada por nao ter conseguido ganhar ponto nenhum mas feliz por o marcus ter ganho muitos para a nossa equipa. começavamos bem. despedi-me do professor *

Ok professor.

Até à próxima aula.

*Marcus Potter sai*

*Esperei que os meus colegas saissem da sala de aula, dirigi-me a secretária do professor e disse:*
- Sir Andrew, peço desculpa pelo que aconteceu hoje na aula. Eu só estou um bocado cansada. Prometo que vou fazer os possíveis para que isto não volte a acontecer... Quanto a amanhã: eu amanhã vou a... St. Mungus, por isso é que não vou poder vir à aula. Não vou faltar por vontade própria. Mais uma vez peço desculpa. Quando é que me vai querer no seu gabinete? *pergunto envergonhada*

*Com um ar mais descontraído*

- Então venha ter comigo depois de amanha antes das aulas. Apenas quero converçar consigo.Não pense que lhe vou dar um castigo.

- Ok professor. Então até depois de amanhã.
*Arrumo atabalhoadamente ou meus pertences no saco e saio da sala de aula*

Gryffindor:

Emily Carter
5 pontos de presença
4 pontos de desempenho

Total: 9 pontos

Ema Watson
5 pontos de presença
10 pontos de desempenho

Total: 15 pontos

Marcus Potter
5 pontos de presença
10 pontos de desempenho
15 pontos extra

Total: 30 pontos