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 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:51 pm

AnaGranger escreveu:
Significa que a minha resposta está errada professor?

Pelo contrario. A sua resposta está certa, mas noutro contexto. O tipo de magia praticado por tribos é muito semelhante ao dos Egípcios. Mas o tipo de magia que me referi foi ao que existe nos dias de hoje. Tem noção que a magia evoluiu ao longo dos tempos.

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:52 pm

*Levantei o dedo mais uma vez*

O que acontece se o feitiço nao for bem pronunciado, ou a varinha nãe esteja a ser bem manuseada?
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:53 pm

Peço imensa desculpa pelo atraso professor, posso sentar-me?
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:53 pm

sim, mas como a pergunta era quando seurgiram os feitiços, não especificando o tipo....percebi mal a questão então
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:54 pm

carlosmanel escreveu:
*levantei o dedo*

Como é que ela os descobriu? De que forma??

*Perguntei com curiosidade*

- Através de manifestações de magia, e de objectos que tinham podes mágicos. Foi aí que se começou a desvendar a pura magia.

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:55 pm

LightNewton escreveu:
*levantei o dedo*
-Professor, os feitiços também podem ser realizados não verbalmente por um aluno como nós?

- Sim, mas já vos explico isso.
- Deixe-me esclarecer os seus colegas...

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:56 pm

ok Very Happy

*Ia a preguntar mais uma coisa, mas não quis interrromper o proffessor, visto que os outros alunos tb queriam que as suas perguntas foces esclareciddas, por isso fiquei calado*
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:57 pm

AnaGranger escreveu:
sim, mas como a pergunta era quando seurgiram os feitiços, não especificando o tipo....percebi mal a questão então

- Mas já percebeu menina Ana.
- A origem da magia é outra coisa, quanto há origem dos feitiços é outra.

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:58 pm

o professor n respondeu por isso repeti:
- Posso sentar-me? Peço desculpa pelo atraso!
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:58 pm

Draco Adams escreveu:
Peço imensa desculpa pelo atraso professor, posso sentar-me?

- Pode entrar, mas que não se repita este pequeno atraso.

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:58 pm

Poderia continuar a argumentar mas decidi deixar a conversa para quando fosse mais oportuno. Não empataria mais a aula com este assunto.

Ok, professor.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:58 pm

- A realização de um feitiço implica 3 regras básicas.

- Alguém tem ideia de quais são? (3 min)

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 9:59 pm

*pus o dedo no ar, tinha duas questões a colocar*

- A magia existiu desde o ínicio dos tempos, estou certa? No entanto, nem sempre se soube que ela existia é isso? *estava com bastantes dúvidas nesta parte*
- Há feitiços que possam ser lançados apenas movimentando a varinha?
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:01 pm

Uma boa pronuncia do feitiço
O Bom manuseamento da varinha (limpo e seco)
e ....concentração... - esta ultima não tinha a certeza mas "deixei ir". o professor corrigiria.
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MensagemAssunto: 1ª aula   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:01 pm

Talvez a maneira como dizemos as palavras do feitiço, a maneira como manejamos a varinha e a nossa mente (quanto mais poderosa mais o feitiço será poderoso)...
*respondi com algumas dúvidas*
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:01 pm

Anne Granger escreveu:
*pus o dedo no ar, tinha duas questões a colocar*

- A magia existiu desde o ínicio dos tempos, estou certa? No entanto, nem sempre se soube que ela existia é isso? *estava com bastantes dúvidas nesta parte*
- Há feitiços que possam ser lançados apenas movimentando a varinha?

- Anne a sua primeira pergunta, tal como a da sua colega Ana fez só serão estudadas em Historia da Magia, da qual eu lecciono.
- Quanto há sua segunda pergunta sim são denominados de feitiços não verbais.

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:02 pm

1º Concentração
2ºBom manuseamento da varinha
3º Dizer o feitiço com clareza
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:02 pm

stor, penso que uma coisa importante para fazer feitiços é concentração.
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1- o movimento correcto da varinha
2 - a pronuncia correta das palavras
3 - concentração
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- Tal como vocês disseram:

- Boa Pronuncia das palavras
- Auto – Confiança
- Bom manuseamento de varinha

- Se pretendem ser grandes feiticeiros, devem começar por seguir estas regras básicas.

- Sem isto, nunca serão grandes feiticeiros.

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:05 pm

- Os feitiços dividem-se em Encantamentos, Azarações e Maldições.

- Se os primeiros serão aprendidos aqui, os restantes fazem parte da DCAT.

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MensagemAssunto: Aula   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:05 pm

Um bom manuseamento da varinha,
Dizer, sem enganos, o nome do feitiço que pretendemos,
E...

*Só sabia este 2 por isso esperei pela explicação do professor.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:07 pm

As diferenças entre Azaração, Maldição e Encantamento:

OS ENCANTAMENTOS são feitiços que fazem com que um objecto funcione de maneira diferente, na maioria das vezes independentemente... como por exemplo encantar uma vassoura para varrer sozinha...na maioria das vezes são simples e úteis...
Exemplo:

Reparo: Usado para Reparar Objectos.
Lumos: Cria um foco contínuo de luz na ponta da varinha. (pode ser Desfeito com o Feitiço Nox)•


As AZARAÇÕES são na maioria, feitiços de ataque, usados em duelos, usados para prejudicar, atrasar, ou até ferir o oponente.
Exemplo:

Rictusempra: aparentemente solta espadas invisíveis que ferem o oponente deixando-o em pedaços, causa cortes profundos em todo o corpo.
Sectumsempra: Um feitiço que faz com que a vítima pareça que foi esfaqueada, faz com que saia sangue do corpo da vítima.


As MALDIÇÕES são feitiços usados por feiticeiros poderosos, geralmente das trevas. Usados para ferir realmente o inimigo ou então provocar desastres no futuro da "vitima". Das maldições conhecidas, destacam-se três. Essas três denominam-se de Maldições Imperdoáveis...e quem as usar num ser humano é punido pela lei mágica, apanhando a medida de coação de prisão perpétua em Azkaban.
Exemplos:

Cruciatus: A palavra mágica para esta maldição é cruccio, que significa cruz em latim. O significado original da palavra é sofrimento, e é isto que a maldição causa: dores horríveis e torturantes que podem levar à loucura.

Avada Kedavra: Avada Kedavra é caracterizada por um relâmpago verde que mata instantaneamente, sem causar dor. É um feitiço com 100% de precisão, ou seja, não há como errar ou desviar dele. Não pode ser prevenido pelo uso de nenhuma poção ou contra feitiço, e por isso é considerado um Feitiço Perfeito.
Imperio: O objectivo deste feitiço é o controle da mente. A palavra mágica para este feitiço é imperio e vem de imperar, controlar. É exactamente este o efeito desta maldição: o controle da mente do oponente.

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:07 pm

Conclusão:
Encantamentos são praticamente o oposto das maldições, a maior parte dos feitiços é positiva, enquanto que as maldições possuem um fundo negativo, mau. Isso não quer dizer que os encantamentos sejam uma magia fraca; um feitiço bem escolhido é uma ferramenta mágica poderosa inclusive contra azarações e maldições.

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12   1ª Aula (1º ano) - 1.Ago.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Ago 01, 2012 10:08 pm

- Quero agora um exemplo de um encantamento e de uma azaração. (Não copiem os exemplos que dei)

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