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 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 9:58 pm

Os feitiços dividem-se em Encantamentos, Azarações e Maldições.

Se os primeiros serão aprendidos aqui, os restantes fazem parte da DCAT.

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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 9:59 pm

As diferenças entre Azaração, Maldição e Encantamento:

OS ENCANTAMENTOS são feitiços que fazem com que um objecto funcione de maneira diferente, na maioria das vezes independentemente... como por exemplo encantar uma vassoura para varrer sozinha...na maioria das vezes são simples e úteis...
Exemplos:

Reparo: Usado para Reparar Objectos.
Lumos: Cria um foco contínuo de luz na ponta da varinha. (pode ser Desfeito com o Feitiço Nox)•


As AZARAÇÕES são na maioria, feitiços de ataque, usados em duelos, usados para prejudicar, atrasar, ou até ferir o oponente.
Exemplos:

Rictusempra: aparentemente solta espadas invisíveis que ferem o oponente deixando-o em pedaços, causa cortes profundos em todo o corpo.
Sectumsempra: Um feitiço que faz com que a vítima pareça que foi esfaqueada, faz com que saia sangue do corpo da vítima.


As MALDIÇÕES são feitiços usados por feiticeiros poderosos, geralmente das trevas. Usados para ferir realmente o inimigo ou então provocar desastres no futuro da "vitima". Das maldições conhecidas, destacam-se três. Essas três denominam-se de Maldições Imperdoáveis...e quem as usar num ser humano é punido pela lei mágica, apanhando a medida de coação de prisão perpétua em Azkaban.
Exemplos:

Cruciatus: A palavra mágica para esta maldição é cruccio, que significa cruz em latim. O significado original da palavra é sofrimento, e é isto que a maldição causa: dores horríveis e torturantes que podem levar à loucura.

Avada Kedavra: Avada Kedavra é caracterizada por um relâmpago verde que mata instantaneamente, sem causar dor. É um feitiço com 100% de precisão, ou seja, não há como errar ou desviar dele. Não pode ser prevenido pelo uso de nenhuma poção ou contra feitiço, e por isso é considerado um Feitiço Perfeito.
Imperio: O objectivo deste feitiço é o controle da mente. A palavra mágica para este feitiço é imperio e vem de imperar, controlar. É exactamente este o efeito desta maldição: o controle da mente do oponente.


Conclusão:
Encantamentos são praticamente o oposto das maldições, a maior parte dos feitiços é positiva, enquanto que as maldições possuem um fundo negativo, mau. Isso não quer dizer que os encantamentos sejam uma magia fraca; um feitiço bem escolhido é uma ferramenta mágica poderosa inclusive contra azarações e maldições.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:01 pm

Levantei a mão - Na maldição Cruciatus, quanto mais prazer eu tiver na dor que estou a provocar mais forte será a dor causada pela maldição!! Estou certo??
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:02 pm

- Professor, não há mesmo saída para a Maldição da Morte?
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:03 pm

Cold Grindelwald escreveu:
Levantei a mão - Na maldição Cruciatus, quanto mais prazer eu tiver na dor que estou a provocar mais forte será a dor causada pela maldição!! Estou certo??


Sim menino Cold essa maldição está inteiramente relacionada com várias características da personalidade das pessoas que a praticam, mas isso depois será falado nas aulas de DCAT.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:05 pm

Dennis Diggle escreveu:
- Professor, não há mesmo saída para a Maldição da Morte?

Presumo que esteja a falar "se existe maneira de não morrer com essa maldição"...
Bem.. não existe solução aparente para se sobreviver a esta maldição. Se é uma maldição que tira a vida a outra dificilmente conseguiremos reparar esse mal praticado pela mesma.
Pois a minha resposta é não existe maneira de sobreviver.
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:06 pm

Quero agora um exemplo de um encantamento e de uma azaração. (Não copiem os exemplos que dei)
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:07 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Dennis Diggle escreveu:
- Professor, não há mesmo saída para a Maldição da Morte?

Presumo que esteja a falar "se existe maneira de não morrer com essa maldição"...
Bem.. não existe solução aparente para se sobreviver a esta maldição. Se é uma maldição que tira a vida a outra dificilmente conseguiremos reparar esse mal praticado pela mesma.
Pois a minha resposta é não existe maneira de sobreviver.

- Sim Professor, era isso mesmo que pretendia saber. Muito obrigado, apesar de a resposta ser tão assustadora...
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:08 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Quero agora um exemplo de um encantamento e de uma azaração. (Não copiem os exemplos que dei)

Encantamento - Wingardium Leviosa
Azaração - Locomotor Mortis
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:08 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Quero agora um exemplo de um encantamento e de uma azaração. (Não copiem os exemplos que dei)
Encantamento- fazer com que alguem se apaixone por outra;
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:08 pm

Maldição de Dolohov que Causa danos interiores, uma variação do Sectumsempra, mas que causa danos internos. Lançado de maneira não verbal, mexendo os lábios. e como encantamento o Piertotum Locomator - disse após pensar um pouco
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:09 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Quero agora um exemplo de um encantamento e de uma azaração. (Não copiem os exemplos que dei)

- Encantamento: Accio
- Azaração: Everte Statum
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MensagemAssunto: 1ª aula   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:09 pm

Azaração - Confundus
e encantamento não sei talvez o accio
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:10 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:10 pm

Hermione escreveu:
Sir Andrew Stevenson escreveu:
Quero agora um exemplo de um encantamento e de uma azaração. (Não copiem os exemplos que dei)
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Menina Hermione poderia ter dado como exemplo para encantamento o conhecido Accio...
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:11 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Hermione escreveu:
Sir Andrew Stevenson escreveu:
Quero agora um exemplo de um encantamento e de uma azaração. (Não copiem os exemplos que dei)
Encantamento- fazer com que alguem se apaixone por outra;
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Menina Hermione poderia ter dado como exemplo para encantamento o conhecido Accio...
* fico envergonhada por não me ter lembrado*
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:12 pm

Hermione escreveu:
Sir Andrew Stevenson escreveu:
Hermione escreveu:
Sir Andrew Stevenson escreveu:
Quero agora um exemplo de um encantamento e de uma azaração. (Não copiem os exemplos que dei)
Encantamento- fazer com que alguem se apaixone por outra;
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Menina Hermione poderia ter dado como exemplo para encantamento o conhecido Accio...
* fico envergonhada por não me ter lembrado*

Estão cá para aprender.

*Disse isto num tom encorajador.*
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Muito bem.

Gostei dos exemplos no geral.
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Azarações- não sei

Menina Hermione poderia ter dado como exemplo para encantamento o conhecido Accio...
* fico envergonhada por não me ter lembrado*

Estão cá para aprender.

*Disse isto num tom encorajador.*
Obrigada professor
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:12 pm

Vamos continuar....

Magia com e sem varinha:
Os feitiços podem ser lançados com ou sem varinha, dizendo ou não as palavras mágicas que os provocam, no entanto apenas feiticeiros experientes e poderosos o conseguem fazer. Para se lançar um feitiço sem varinha é necessário muita concentração, prática e controlo psicológico!

Nota: Os elfos praticam magia unicamente sem recurso da varinha!
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:13 pm

As varinhas como objecto mágico:

A varinha é o objecto mágico através do qual os feiticeiros realizam feitiços, apesar de sabermos que é possível realizar magia sem o uso de uma varinha.
As varinhas são de madeira e alguma substância mágica no núcleo. As suas características mágicas dependem do material com a qual foi fabricada. A varinha escolhe o feiticeiro, de acordo com Ollivander (famoso fabricante de varinhas). Sabemos que a magia que une o dono à uma varinha se aprofunda com o tempo, pois a experiência do feiticeiro é absorvida pela varinha, e vice versa. Esse parece ser um vínculo mágico importante. Sabemos também que uma varinha pode ser conquistada. Quando o dono de uma varinha é derrotado por alguém, esse alguém ganha a lealdade da varinha. O maior exemplo disso é a Varinha das Varinhas, que por séculos passou de mão em mão, por assassinato, porque, segundo acreditavam, era uma varinha invencível. Harry Potter ganha a lealdade da varinha de Draco Malfoy e da Varinha das Varinhas, apenas desarmando-o. Assim sabemos que não é preciso matar para ganhar a lealdade de uma varinha.

Algumas combinações:

Harry Potter: Vinte e oito centímetros, maleável, feita de Azevinho de pena de Fénix
Hermione Granger: Feita de Videira e núcleo de corda de coração de dragão
Ron Weasley: A sua primeira era de Freixo. Partiu-se em em 1992, 11 centímetros, feita de Salgueiro e núcleo de pêlo de unicórnio.
- 2ª varinha - Vinte e dois centímetros e dois décimos, feita de Cerejeira e núcleo de pêlo de unicórnio.
Dumbledore: Varinha das Varinhas (sabugueiro)
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:15 pm

Podem dizer-me os materiais da vossa varinha?
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:16 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Podem dizer-me os materiais da vossa varinha?
Claro:
Nucleo: Veela
Madeiras: Macieira
Acabametos: T. da China
Tamanho:14 centimetros


Última edição por carlosmanel em Qua Abr 04, 2012 10:17 pm, editado 1 vez(es)
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:16 pm

Sir Andrew Stevenson escreveu:
Podem dizer-me os materiais da vossa varinha?
Sim claro a minha é videira, com corda cardíaca de dragão e 38 centrimetros
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MensagemAssunto: Re: 1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12   1ª Aula (1º ano) - 4.Abr.12 - Página 2 Icon_minitimeQua Abr 04, 2012 10:17 pm

Claro que sim tem um tamanho de 24 cm, com núcleo de Testrálio feita de Madeira de Azevinho com acabamento em Couro - Mostrei a varinha também para exemplificar enquanto explicava.
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