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MensagemAssunto: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:30 pm

*Já estava quase na hora de fazer a substituição ao meu colega Magnum, que por sua vez tinha sido chamado aos ofícios do Ministério da Magia*

*Lá vamos nós, para a Adivinhação, sim uma das áreas que também tinha alguma formação, não fossem as runas e os números com os seus poderes de predição...*

Olá caros alunos,

Marquem a vossa presença clicando em POST-REPLY.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:37 pm

Boa Noite,
Emily Carter, Gryffindor

(professor, durante a aula terei de sair por uns 15 minutos.)
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:37 pm

Aula 2

Sumário:


- A Aeromancia
- Cristalomancia (bolas de Cristal)
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:38 pm

Emily Carter escreveu:
Boa Noite,
Emily Carter, Gryffindor

(professor, durante a aula terei de sair por uns 15 minutos.)

(ok)
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:41 pm

Vamos então falar da Aeromancia.


A Aeromancia é um antigo sistema divinatório, onde o “estado do tempo” é o nosso instrumento para tentar prever o futuro. Os seus praticantes vêem presságios nos fenómenos atmosféricos, como os trovões, os relâmpagos, as formas das nuvens, a direcção e intensidade do vento, a presença de halos no sol e na lua.
Na Aeromancia podemos ainda servir-nos do deslocamento dos cometas, das formações espectrais e de outros fenómenos escassamente visíveis a olho nu.
Este é com certeza um dos mais antigos sistemas divinatórios de que se tem conhecimento, surgiu provavelmente no norte da Itália ou na Babilónia, pois os antigos sacerdotes etruscos recorriam muito a este tipo de Adivinhação, para auxiliarem os seus povos com as colheitas agrícolas. A Aeromancia é mais do que um mero prognóstico do tempo, é um verdadeiro sistema divinatório, que está na base da actual astronomia.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:43 pm

A Aeromancia pode ser dividida em outras quatro mancias principais:

• Austromancia, que consiste na observação e interpretação do vento. Esta por sua vez pode ser dividida em dois ramos:
- Anemoscopia, que consiste na observação e interpretação da direcção e intensidade do vento.
- Nephomancia, que consiste na observação e interpretação do movimento e mudanças de forma das nuvens.
• Ceraunoscopia, que é a observação e interpretação dos trovões e relâmpagos.
• Chaomancia, que se resume na interpretação de visões aéreas, geralmente a forma de nuvens ou a cauda de um cometa.
Nota: esta tem tendência a ser confundida com a nephomancia ou a cometomancia (que observa e interpreta a trajectória dos cometas).
• Meteormancia – Observação e interpretação de meteoros e estrelas cadentes.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:45 pm

Algumas formas de aeromancia sofreram alterações drásticas ao chegarem a actualidade. É o caso da nephomancia, que hoje em dia é usada tanto por feiticeiros como por muggles, basicamente como um processo de meditação que lhes permite aceder ao seu subconsciente. Mas apesar disso ainda existem nos dias de hoje praticantes de nephomancia na sua forma original. Aqueles feiticeiros que se queiram aventurar nessa arte, devem manter em mente que a interpretação apenas será correcta e rigorosa se forem usadas as vossas próprias interpretações do que cada forma significa, pois ao usarem as de outros feiticeiros nada mais obterão que um verdadeiro caos.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:47 pm

Alguma duvida, até aqui?
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:48 pm

Não, professor.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:50 pm

- Cristalomancia (bolas de Cristal)


Uma bola de cristal é um utensílio mágico usado para ver o futuro, interpretando as imagens que surgem na superfície dos cristais. Os cristais são substâncias com muita energia e esta energia está ainda mais presente nos objectos esféricos, pois, devido ao seu formato, centralizam os fluidos.

Primeiramente, deve-se ter em mente que a bola utilizada para a adivinhação não é feita de qualquer cristal. Ela é confeccionada com o cristal encontrado nas longínquas minas de MacDognan, local quase inacessível para feiticeiros menos experientes. Só consegue encontra-lo o feiticeiro já formado e especializado, e apenas se tiver um mestre conhecedor como guia.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:52 pm

As bolas são fabricadas a partir de uma combinação de cristais (Kunzita, cornalina, turmalina verde e fluorita azul), dando origem ao chamado cristal místico misto. Esse cristal é em seguida mergulhado numa fonte sagrada dos elfos místicos da floresta que circunda a mina. Aí permanece por cerca de 5 anos, sendo encantado por uma serie de ritos ancestrais da tribo élfica, até que a esfera esteja formada. O pé ou suporte da bola de cristal também é importante pois nem todos os materiais, são bons condutores para as energias dos cristais, podendo assim existir diferentes tipos de suporte.


Para a adivinhação com bolas de cristal, deve-se utilizar uma mesa redonda. Isto é muito importante, pois numa mesa redonda, as energias circulam (tal como nos objectos esféricos os objectos circulares também favorecem a circulação de fluidos), não se perdendo, como ocorreria numa mesa quadrada, ou rectangular.
Esta mesa deverá estar forrada com uma toalha roxa, cor mais indicada para a captação das energias, mas poder-se-ão usar toalhas de outras cores consoante o tipo de energias que queremos convocar.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:54 pm

O bruxo que for ler a bola deverá concentrar-se nas energias daquele de quem se quer saber o futuro. Deverá estar em contacto físico com a pessoa em questão. A leitura sem contacto também é realizável, mas requer muito mais talento e treino bem como concentração e boa canalização de energia. Depois, deverá colocar as mãos sobre a bola.

Mas, prestem bem atenção: A bola não deverá ser tocada. Então, dentro de alguns instantes, alguma imagem referente à pessoa deverá surgir.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 9:58 pm

O importante na leitura da bola de cristal não é a imagem que aparece, mas como ela aparece. Poderá aparecer das seguintes formas:

Nítida e colorida – Refere-se ao presente.

Nítida mas preta e branca – Refere-se ao passado conhecido. Para aparecer numa leitura, significa que este facto tem influência no presente, ou terá no futuro.

Desfocada e colorida – Refere-se ao futuro. Aparece assim, pois o futuro depende das nossas acções presentes, e poderá ser modificado.

Desfocada e preta e branca – Refere-se a um segredo do passado, que precisa ser desvendado para que não interfira no futuro. Este segredo pode ser de parentes próximos (pais, avós...).

Depois de terminada a leitura, o feiticeiro deverá sacudir ambas as mãos, para baixo, e em seguida, lava-las em água corrente. Se isto não for feito, as energias da pessoa que consultou o seu futuro ficarão impregnadas nas mãos do feiticeiro, podendo causar vários problemas para o mesmo.

A leitura do que aparece na bola depende muito da sensibilidade do feiticeiro que a lê. Um feiticeiro nunca se poderá dizer especialista em Adivinhação se não tiver sensibilidade para a leitura das bolas de cristal. E não são todos os feiticeiros que têm esta sensibilidade. Alguns não conseguem ver nada numa bola, pois seus dons são voltados para outras áreas da feitiçaria.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 10:01 pm

Alguma dúvida menina Emily? Posso então passar ao questionário?
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 10:02 pm

Pode sim.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 10:07 pm

Devem entregar o questionário até ao final da aula para o seguinte endereço de email: magnum.micaelis@gmail.com

Questionário de Adivinhação.


Escolhe de entre as opções, aquela que te parece falsa.

I. Na adivinhação (…)
a. (…) o chá que deve ser utilizado na prática da Teimancia deve ser de origem Indiana, sendo chá de Tília.
b. (…) o adivinho deve basear-se nas réstias de folhas de chá que ficam no fundo da chávena.
c. (…) a chávena utilizada deve ser de cor clara, de preferência branca, azul ou cor-de-rosa.
d. (…) deve-se utilizar sempre um coador na preparação do chá.
e. (…) o chá utilizado na prática da Teimancia é constituído pela junção de três ervas.

II. A Aeromancia (…)
a. (…) pode ser dividida em outras duas mancias principais: Meteormancia e Austromancia.
b. (…) é um dos mais antigos sistemas divinatórios.
c. (…) surgiu provavelmente em Itália ou na Babilónia.
d. (…) era inicialmente utilizada apenas para fins agrícolas.
e. (…) é utilizada actualmente tanto por feiticeiros como por muggles.

III. Completa os espaços em branco no texto.


A Aeromancia é uma das mancias mais _____________, de que se tem conhecimento. Os seus praticantes vêem __________ nos fenómenos ______________, como os trovões, os relâmpagos, as __________, a direcção e ______________ do vento. O seu principal objectivo é prever o __________.

As bolas de _________ são fabricadas através de uma combinação de __________ cristais, dando origem a um cristal único, denominado _______________.
Para que uma bola de cristal seja bem formada tem de permanecer cerca de _________ anos dentro de uma ______________.

IV. Onde eram e como eram as salas de aula dos professores de adivinhação mencionados durante saga Potteriana?

V. Faz uma pequena pesquisa sobre a Aeromancia e sobre a Heteromancia e diz num pequeno texto (Max. 100 palavras) quais as suas principais diferenças?
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeTer Ago 02, 2011 11:42 pm

Entreguei o questionário, despedi-me do professor e saí rapidamente da sala de aula.
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitimeQua Ago 03, 2011 5:43 pm

Sintese da Aula:

Pontos Arrecadados:

- Emily - 8 pontos


Pregaminhos Utilizados: 6
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MensagemAssunto: Re: Aula 2   Aula 2 Icon_minitime

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